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中国教育报-中国教育新闻网讯（记者 程墨 通讯员 张莉 李香）“读了实小《答家长40问》，感受字里行间充满真情挚意，一问一答彰显家校情怀……建议在全面注重抓家长培训的同时，对问题学生实施一人一策，家校合力，逐步解决。”这是近日一名家长写给湖北省松滋市实验小学的一封近千字的建议信。在新父母学校第10期培训班上，这封信引起了家长们的广泛共鸣。

值第二个全国“家庭教育宣传周”到来之际，松滋市实验小学以“好学校我来评，好学校大家建”为主题，开展家校关系提质行动，以“线上+线下”“1+4+N”的新模式打开，即一个线上问卷调查和公开答疑、一场主题引领报告、四场专题答疑解惑和N个分班主题微论坛。

3159名家长参与了本次问卷调查，参与率93.1%；1329名家长提出意见和建议。学校通过官微对集中的40个问题和建议进行公开解答，并分生活服务、日常教学、学生管理、师德师风四个专题专场解答家长们关心的“热点”和“疑点”。“真没有想到，我提出的问题真的被学校看见和重视。”一名参加线下专题座谈会的家长感慨。

“学校借助网络媒体密切家校联系，从班级群到学校官微、抖音号，让沟通没有距离。我女儿在广州工作，对孙女的在校情况都能看得清清楚楚，把孙女放在学校我们都很放心。”二（1）班家长微论坛现场，傅芊羽同学的爷爷的“真情流露”，引得家长们的热烈掌声。

“变‘老师讲、家长听’为‘家长讲、老师听’，变‘家长会’为‘微论坛’，变教师唱‘独角戏’为家长‘大合唱’，给予家长以充分的提问、讨论、分享的空间，把问题说够说透说好，让家长真正回归家长会的‘主角’。”学校党总支书记黄华斌告诉班主任们“怎样给家长搭台”。当家长进入教室，发现今年的家长会不一样了，圆桌、水果、瓜子，还有会前游戏。一个个关于孩子成长的问题在家长们的谈笑风生中达成共识。

近年来，松滋市实验小学坚持“好关系成就好教育”，提出“家长是重要‘合伙人’，家庭是最大‘朋友圈’，家校关系，是最可靠的‘关系网’”的协同育人理念，成为湖北省荆州市首批“家校共育示范校”，家校协同育人的经验在全国交流。2023年，学校又通过“亲子关系优化行动”“师生关系促进行动”“伙伴关系支持行动”“家校关系提质行动”“网络关系守护行动”等一系列行动，实现教育关系的全面升级，建构家校社协同育人高质量发展机制。